湖南日报·新湖南客户端4月12日讯（记者 欧阳永强）在永兴特殊教育学校，有一位身怀梦想的老师，她的名字叫姜燕。尽管她自身听力有碍，但这并未阻挡姜燕追逐教书育人的崇高理想。自2008年投身特殊教育以来，她矢志不渝地潜心研究聋教育教学规律，不断探寻适合这群特殊孩子们的教学方法。她用自己的亲身经历，成为特殊孩子们心中的灯塔，鼓舞着他们勇往直前，激励他们克服自身的障碍。

　　眼前这位正在给孩子手把手教做拼布绣的老师，正是永兴特殊教育学校的姜燕。在姜燕的课堂上，没有喧嚣的吵闹声，只有她耐心细致的讲解和孩子们专注的眼神。她深知聋哑儿童的教育是一项艰巨的任务，需要更多的耐心和爱心。因此，她总是想方设法地寻找最适合这些孩子们的教学方法，让他们在无声的世界里也能感受到知识的力量和温暖。

　　永兴特殊教育学校学生李媛（手语）：“姜老师真的很关心我们每一个学生，经常和我们聊天、玩游戏，了解我们的生活和情感。当我们遇到困难或者不开心的事情时，她总是会耐心倾听，给我们一些建议和鼓励，让我们感到特别温暖和安慰。她就像是我们的妈妈一样，让我们感到特别亲近和信任。”

　　永兴特殊教育学校教师姜燕（手语）：“走进孩子的世界，把他们当做自己的知心朋友，对每个孩子都一样，鼓励他们、关心他们、帮助他们解决困难问题，提高他们的自信心，让他们对生活充满希望和向往。”

　　除了教授技艺，姜燕更注重培养孩子们的自信和勇气。她用自己的亲身经历告诉孩子们，身体的缺陷并不能阻挡他们追求梦想的脚步。她鼓励孩子们勇敢地面对困难，积极地参与各种活动，让他们在实践中成长、在挑战中超越自我。

　　在姜燕的关爱和引导下，这些聋哑儿童们逐渐走出了自卑和孤独，他们的脸上洋溢着自信和阳光。

　　永兴特殊教育学校学生曹素丽（手语）：“我觉得姜老师让我更加坚强和乐观了。以前，我总是因为自己的缺陷而感到自卑和沮丧，但是这位老师让我看到了，即使身体上有障碍，我们也可以拥有无限的可能。她总是用她的行动告诉我们，只要我们肯努力，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。”

　　在特殊教育领域，姜燕悉心钻研特教理论和专业知识，不断探索适合聋哑学生的教学手段和方法。她因材施教，课堂设计灵活多样、科学合理，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。她的教学水平和成果得到了广泛认可，多次在各类教学比武和论文评比中获奖。

　　永兴特殊教育学校党支部书记、校长曹林山说：“姜燕老师业务精湛，精益求精。她身残志坚，残而有为，是一位非常优秀的老师。”

　　永兴特殊教育学校聋部主任杨丹丹说：“她很优秀，我很敬佩她，因为工作认真负责，对待生活积极乐观，她的这种精神时刻感染着我，激励着我要做一名“四有”好老师。”

　　除了在教学上取得优异成绩外，姜燕还注重培养学生的实践能力和创新精神。她指导学生参加了多项比赛和活动，取得了优异的成绩。她还利用自己的休息时间，把自己所学过的技艺全部传授给学生，让他们学会一技之长。在她的指导下，多名学生考入了高等学府，实现了自己的人生梦想。

　　永兴特殊教育学校教师姜燕表示（手语）：“从教十六年以来，让很多学生考上了大学，这让我觉得很开心，也很骄傲。”