归档时间:2020-05-21

永兴县教师发展中心2018年度部门整体支出绩效自评报告

发布时间:2019-10-15 16:03 来源:县教育局 作者:永兴县教师发展中心浏览量: 【字体:

根据《永兴县财政局关于做好2018年度财政支出绩效评价工作的通知》(永财绩函〔2019〕29号)文件精神,我单位对2018年度部门整体支出绩效进行了全面综合评价。2018年度我单位部门整体支出绩效自评96分。现将有关情况报告如下:

一、部门概况

(一) 职能职责

1.认真贯彻落实党的教育方针、政策和法律法规,配合教育行政部门做好教育教学指导工作。

2.根据教育规律、社会要求和中心实际,组织制定中心发展的远景规划、近期目标、学年和学期各项工作计划以及各项工作指标并组织实施。

3.加强中心内部的科学化管理,制定和健全各项规章制度,规范办学行为,培养良好校风,逐步实现管理决策的科学化,管理方法的定量化和管理手段的现代化,不断提高教师管理水平和办学品位。

4.负责制定全县师训工作计划,组织实施各级各类学校校长、幼儿园园长和教师的培训工作,指导学校开展校本研修,做好全县中小学校教师学分登记工作。完成省、市、县部署的教师和校长培训任务。

5.协助教育局做好各级各类学校名师、学科带头人、骨干教师的评审等相关工作。

6.负责全县中小学、幼儿园课程改革和教育科研工作,开展县域内教育改革发展重大课题研究和教师队伍建设研究,为教育行政部门决策提供咨询服务。协助县教育局开展教育质量监测、分析与评价工作。

7.承担全县教育信息化的规划、建设和管理工作,指导学校开展信息化建设和现代化教育技术应用工作。

8.通过与高等学校、教育科研等机构开展联合或合作等多种形式办学,积极探索以中小学教师继续教育为主、多元的、适应时代发展的办学形式,提高培训机构的综合实力。

9.负责永兴县家长学校建设工作,组织开展家庭教育培训活动;负责全县家庭教育网络建设和家庭教育相关理论研究及成果推广工作。

10.负责领办一所九年一贯制示范性学校。

11.完成县委、县政府和县教育局交办的其他工作。

(二)机构设置

我中心设有五个股室,分别是办公室、培训处、教育科学研究室、电化教育室、总务处。

二、部门整体支出管理及使用情况

(一)预算配置

截至2018年12月31日县教师发展中心核定编制55名,其中财政供养人员编制55人;实有在职人数39人,离退休32人。在职人员控制率为70.9%。

2018年“三公经费”预算为8万元,2017年“三公经费”预算为8.49万元,“三公经费”变动率为-5.8%。

(二)预算执行

根据《永兴县财政局关于批复2018年度部门预算的通知》,批复我中心2018年总收支预算数为526.35万元。

2018年度,实际收入744.54万元,为预算数的141.45%;实际整体支出694.36万元,为预算数的131.92%;其中,基本支出694.36万元;项目支出0万元。

2018年,我中心没有新建楼堂馆所,也无新建楼堂馆所投资概算。

(三)预算管理

公用经费支出是指部门基本支出中的一般商品和服务支出,2018年公用经费实际支出172.55万元,控制率为100%。

“三公经费”,2018年实际支出2.85万元,控制率为35.63%。比上年减少0.95万元,降低了25%。

政府采购,2018年实际政府采购2.91万元,执行率为25%。

2018年,我中心依据国家相关法律法规、财经纪律、财务规章制度,对已有的相关管理制度进行修订完善并新增部分制度,形成《永兴县教师发展中心内部控制手册》。在资金使用上,严格遵守各项财经法规和财务管理制度规定,资金拨付有完整的审批程序和手续,支出符合部门预算批复的用途,无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。

我中心按照要求在规定时限、规定内容,在永兴县政府门户网站公开预决算信息,基础数据信息和会计信息资料真实、准确、完整。

三、职责履行及履职效益情况

2018年度,在县委县政府的坚强领导和有关部门大力支持下,充分发挥单位的职能作用,坚持落实“抓师训、兴教育”的发展思路,较好地完成了全年各项工作任务。

1、开展教师培训活动。为了加强教师队伍建设,根据省、市、县教育部门的有关文件精神,全年累计培训28期,培训人数4054人次,圆满完成了2018年的各项培训目标,取得了超过年度培训计划100%喜人成绩。开阔了老师的视野,提升了他们的教育教学能力和师德素养。

2、开展教育科学研究等校本研训活动。一是成功面向全县中小学教师选聘小学数学、中学英语、中学政治等学科教研员3人,壮大了教研队伍;二是积极倡导小课题深研究,组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究,提倡行动研究,注重研究的可操作性与实效性。组织教职工开展师德培训,加强继续教育工作,根据校本培训方案认真实施校本培训工作,努力提升本校教师整体素质。

3、开展学校后勤服务活动。加强校产管理,规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续,做到账物相符、账账相符。规范财务管理,严格执行有关收支规定,及时对学校的财务收支情况进行公示。

4、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构,完善考勤、会议等管理制度,建立起一套适合本校实际的学校管理制度,实现依法办学、依法行政,以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,着力推进了和谐教育,取得较好的社会效益。

5.用心用情用力,抓好扶贫工作。一是加强对教职工扶贫知识、政策的教育、宣传,先后两次组织教职工扶贫知识测试。二是副股级以上干部全覆盖,进村入户结对帮扶贫困户。我中心共计派出18位帮扶责任人结对帮扶太和镇鲢鱼村、样下村18户贫困户,帮扶责任人每月走访1次以上。我中心对帮扶责任人进行了考核,都能较好的履职。三是在2017年在已派出党支部副书记陈雄对口扶贫黄泥镇晓源村、支部纪检委员李学军与总务处副主任许学军对口扶贫太和镇样下村的情况下又派出副科级干部罗小仁到太和镇寺边村任软弱涣散村第一书记,支援寺边村的基层党建工作和扶贫攻坚工作。四是在我中心资金困难的情况下,首先保障扶贫工作经费支出。继续给予资金支持,分别拨付资金三万元、二万六千元、一万元,支持贫困村太和镇样下村、非贫困村寺边村、鲢鱼村基础设施建设。2018年,我中心扶贫攻坚工作取得了可喜成绩:黄泥镇晓源村被评为基层党建五化建设示范点,陈雄同志的先进事迹《第一书记的真功夫》在10月18日的郴州日报宣传报道。太和镇样下村的扶贫攻坚经验在全市、全县扶贫工作会议予以推介。

四、存在的问题和改进的方向

科学合理编制预算,严格执行预算。按照新《预算法》及其实施条例的相关规定,加强预算编制的前瞻性,避免预算支出与实际执行出现较大偏差的情况,执行中确需调整预算的,按规定程序报经批准;落实预算执行分析,及时了解预算执行差异,合理调整、纠正预算执行偏差,切实提高部门预算收支管理水平。

附件1:2018年部门整体支出绩效评价指标表.doc

附件2:2018年部门整体支出绩效评价基础数据表.doc

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